年时，江西抚州一名五年级的学生因不堪老师长期欺压，再加上当天没背出课文，被老师罚抄三遍，在家留遗书后选择跳楼自杀，导致身体瘫痪。
之后家长起诉学校索赔万，针对家长的索赔要求，近日法院判决:父母长期在外务工，家庭教育不到位是其跳楼的主要原因；老师平时对违纪学生的惩戒，造成其心理压力是次要原因，综合具体事实，酌情确定学校承担10%的赔偿责任。
最终法院裁定学校需赔偿的费用为元。
针对这一判决，学生父亲认为承担这次事故主要责任的应为学校，因为如果不是老师给学生造成很大的心理压力的话，她是不会选择跳楼的。
且针对法院认为他们没有尽到教育义务这一条，该名父亲称外出打工是为了家庭生活得更好，如果家里面生存条件好的话，谁愿意出来。
综上种种，该名学生的父亲对于此次判决并不满意，并打算继续为争取权益而上诉。然而纵观整件事件，导致这名五年级的小女孩选择跳楼的原因，到底是什么呢？恐怕小女孩的遗书，会告诉一些。
这篇遗书，如果不是事先说是一名五年级的学生写的话，估计很多人会以为是二年级或者三年级的学生写的。毕竟其中欺压中的欺，还是拼音代替，且短短一行字，便有多处涂抹。再加上老师经常处罚她可知，她的在校成绩应该为一般水平。
在这件事上，很多人的目光都放在了争论家长与学校谁该负主要责任上，却忽略了在校那些成绩差，心理抗压能力低的留守儿童，才是最需要呵护与疼爱的。因为他们已经少了很多亲情的疼爱，而很多学校，又向来只在乎成绩拔尖的人儿。